El Informe Marland
¿Qué es el Informe Marland? El Informe Marland es el documento que sienta por primera vez las bases para definir la superdotación y orientar a los legisladores y a los…
Consejos para fomentar el talento
"Criar un genio es lo último que aconsejaríamos a los padres" Según dice la psicóloga especializada Siaud-Facchin, el niño de altas capacidades puede llegar a ser un líder intelectual del…
Altas Capacidades
Las emociones y el aprendizaje
¿Cómo ayudar a un niño de altas capacidades que está desmotivado en el aula? Los niños de altas capacidades no suelen ser, normalmente, los primeros de la clase. Aunque tienen…
Educación emocional
Conferencia AEST
“La importancia de la inteligencia emocional en la superdotación” Las necesidades emocionales de los niños de altas capacidades son tan importantes o más que las intelectuales, aunque en ocasiones pasan…
Motivación y altas capacidades
Motivación y superdotados
Ideas para motivar a un niño con Altas Capacidades A menudo, los padres de los niños con altas capacidades se sorprenden y preocupan cuando sus hijos obtienen unos resultados…
Apoyo educativo
¿Cuántos alumnos de Altas Capacidades reciben apoyo educativo? Al menos un 2,28% de la población mundial tiene altas capacidades intelectuales. Eso significaría que actualmente, en España, deberíamos tener, como…
AACC en RNE
Altas Capacidades en RNE
¿Qué pasos debemos seguir si nuestros hijos son superdotados? Alicia Rodríguez Díaz-Concha, presidenta de la Asociación Española para Superdotados y con Talento (AEST), explica, en Radio Nacional de España (RNE),…
Definiciones de Altas Capacidades
Definiciones de AACC (VÍDEO)
Actualmente, no existe una definición universalmente aceptada de lo que son las Altas Capacidades. En España, tampoco existe una definición oficial para identificar a los niños de Altas Capacidades. Comúnmente,…
Talleres de AEST
Talleres y cursos 2016-17
Las personas con altas capacidades tienen unas necesidades formativas específicas que deben ser atendidas desde la infancia, con el objetivo principal de lograr que su desarrollo sea armónico, conjugando las partes…
